Современный, нестандартный подход к развитию речи Вашего ребёнка – это про методику воздействия на дефект через логопедию + нейропсихологию.

Мы предлагаем комплекс последовательных упражнений, позволяющий улучшить кровообращение к участку головного мозга, отвечающему за речь.
Туда входят упражнения для развития межполушарного взаимодействия, глазодвигательного спектра, дыхательная гимнастика, специализированные растяжки и массажи. Такой комплекс поможет напрямую действовать на ядро нашего человеческого тела, на головной мозг.
Вашего ребёнка ждут увлекательные игры на развитие или запуск речи, артикуляционная гимнастика, упражнения для мелкой и крупной моторики, развития фонематического слуха, постановка или автоматизация звуков (в зависимости от этапов). И все форматы в игровой форме! Индивидуальный подход и развитие через интерес ребёнка!

Коррекция речевых расстройств:
⁃ Звуковые стороны речи (постановка и автоматизация звуков);
⁃ Заикания (работа над темпо-ритмической стороной речи);
⁃ Запуск речи;
⁃ Формирование речевой коммуникации у детей с РАС;
⁃ Постановка правильного речевого дыхания и артикуляции;
⁃ Постановка связанной речи (построение предложений и диалоговой речи);

Структура занятия:
⁃ Артикуляционная гимнастика (активная или пассивная);
⁃ Упражнения на развитие мелкой и крупной моторики;
⁃ Задания на развитие фонематического слуха;
⁃ Постановка или автоматизация звуков;
⁃ Постановка правильного речевого дыхания;
⁃ Постановка голосоподачи;
⁃ Упражнения глазодвигательного спектра;
⁃ Логопедический массаж;
⁃ Комплекс специальных растяжек;
⁃ Логоритмика (для детей с заиканием);
⁃ Задания на развитие межполушарного взаимодействия;
Составляется индивидуальная программа развития речи после полноценного обследования ребёнка.

Важно!
1. Первое занятие имеет формат диагностики уровня речевого развития ребенка и проходит в присутствии родителей. По ходу диагностики родители получают консультацию логопеда. Определяется план, частота, регулярность посещения занятий. Родители получают первые рекомендации.
2. Если ребенок имеет поведенческие и другие особенности развития, диагностика может продлиться на 2-3 встречи. Родителям может быть предложен формат комплексной диагностики ((логопед + психолог, логопед + психолог + дефектолог), для более точного определения образовательного маршрута или развиваюше – досуговой деятельности.

Меню